黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，緊緊圍繞推進中國式現代化主題，對進一步全面深化改革作出系統部署。進一步全面深化改革離不開高水平智庫。智庫能為改革提供科學的決策依據、創新的思路方案以及客觀的成效評估，是推動進一步全面深化改革不可或缺的智力支撐。

高校智庫是中國特色新型智庫體系的重要組成部分，是高校服務黨和政府科學民主決策的重要力量。與其他類型新型智庫相比，高校智庫擁有豐富的學術資源，包括多學科的知識體系、先進的研究設備和大量的學術文獻，具備開展決策咨詢研究的堅實基礎；擁有多層次專業化學術人才，其專家團隊具備深厚的理論功底和創新能力。同時，高校智庫還兼具學術研究與人才培養的雙重功能，能為社會輸送專業人才，推動知識傳播與應用。

高校智庫應以習近平總書記關于建設中國特色新型智庫的重要論述為指引，發揮多學科、跨學科優勢，深入研究改革中的重大理論和現實問題，為黨和政府提供具有前瞻性、科學性和可操作性的政策建議。從制定重要規劃和政策、推動重要改革試點、開展改革成效評估、傳播推廣改革經驗等方面，為進一步全面深化改革貢獻智庫力量。

在制定重要規劃和政策上發揮關鍵作用。應緊緊圍繞國家在經濟、政治、文化、社會、生態文明等領域的重大戰略部署和改革議題，及時跟蹤國家出臺的相關改革舉措，針對全面深化改革的背景、目標和需求開展系統分析和全局性、戰略性、前瞻性研究。通過深入研究國內外改革經驗和發展趨勢，為規劃和政策制定提供理論支撐。應深入了解所在省市的經濟社會發展狀況和改革需求，針對產業發展、科技創新、生態環境保護等問題開展專項研究，提出契合地方實際的政策建議。應敏銳追蹤就業、教育公平、醫療改革、社會保障等群眾關注的熱點、難點問題，及時回應社會關切，提出合理的解決方案，為改善民生、促進社會和諧穩定提供智力支持。應積極研究社會治理中的新問題、新挑戰，為創新社會治理模式提供思路和方法。

在推動重要改革試點上發揮關鍵作用。高校智庫可憑借學術資源和專業人才優勢，深入研究全面深化改革的理論基礎和實踐路徑。分析其理論依據和預期目標，為試點工作提供堅實的理論支撐。例如，在經濟領域的改革政策試點中，經濟學專家可運用宏觀經濟學、微觀經濟學等理論，分析政策對經營主體、產業結構和經濟增長的影響；社會學專家可研究政策對社會結構、社會公平和社會穩定的作用；管理學專家則可以探討政策在組織管理、公共服務提供等方面的效果。高校智庫可組織多學科專家，結合試點地區的實際情況，對政策試點的目標、范圍、步驟、方法等進行詳細規劃。通過實地調研、數據分析等手段，充分了解試點地區的經濟社會發展狀況、人口結構、教育資源分布等情況，確保試點方案具有針對性和可操作性。

在改革試點成效評估上發揮關鍵作用。應運用專業的研究方法和理論框架來構建科學合理的動態跟蹤監測和評估機制，對試點工作的進展情況、實施效果進行實時監測和評估。例如，在經濟領域的改革政策成效評估中，高校智庫可從經濟增長、產業結構優化、就業情況等多個維度選取合適的指標；在社會領域的政策評估中，可依據社會學理論，納入社會公平、民生福祉、社會穩定等方面的指標。通過多學科的交叉融合，確保評估指標體系的全面性、準確性和科學性。應進行客觀公正的分析和評價。由于高校智庫相對獨立的地位，使其能夠不受短期利益和局部利益的干擾，以客觀、中立的態度對政策成效進行評估。高校智庫可對政策實施過程中出現的問題和不足進行深入剖析，找出問題的根源和影響因素，并提出針對性的改進建議。

在改革試點經驗的傳播推廣上發揮關鍵作用。應利用多種渠道廣泛傳播和推廣改革試點經驗。通過舉辦學術研討會、專題論壇等活動，邀請政府官員、專家學者、行業和企業代表等參與，分享與交流改革相關的政策試點經驗。同時，借助學術期刊、專業書籍等出版平臺，發表相關研究成果，擴大政策試點經驗的學術影響力。可利用新媒體平臺，如網站、微博、微信公眾號、短視頻等，以通俗易懂的方式向社會公眾傳播政策試點的成功案例和經驗，提高公眾對改革政策的認知和理解，為政策的順利實施營造良好的社會氛圍。同時，應加強與國外高校、研究機構和智庫的合作與交流。通過開展聯合研究項目、人員互訪等活動，將中國改革經驗融入合作研究中，讓國外合作伙伴在實際合作中了解和認識中國改革。

在培育有力支撐改革的創新型人才上發揮關鍵作用。高校應鼓勵學生通過參與智庫項目研究，從實際問題出發，運用所學知識進行深入分析。通過收集數據、分析案例、撰寫報告等環節，加強實踐鍛煉，加深學生對專業知識的理解，培養創新思維。智庫專家應為學生提供多元化學習資源和指導。不同學科背景的專家可從各自的專業角度為學生解讀進一步全面深化改革的內涵和要求，幫助學生構建跨學科知識體系。應鼓勵學生拓寬視野，學會從不同的視角看待問題，培養綜合分析和解決問題的能力。此外，高校智庫還應注重培養學生的社會責任感和使命感。通過引導學生關注社會熱點問題，讓學生深刻認識到全面深化改革的重要性和緊迫性，激發學生為國家和社會發展貢獻力量的熱情和決心。

（作者為江蘇省重點高端智庫南通大學江蘇長江經濟帶研究院辦公室主任）